|
חברה פרימיטיבית
|
مجتمع
بدائيّ
|
primitive society
|
|
חברי
|
وديّ
|
sociable, friendly
|
|
חברים
|
أصدقاء
|
friends
|
|
חברים קרובים
|
أصدقاء
مقرّبون
|
close friends
|
|
חברתיות
|
اجتماعية
|
sociability
|
|
חגורות
|
أطواق/أحزمة
|
belts
|
|
חוויה
|
تجربة
(شعورية)
|
experience
|
|
חוייה רגשית
|
تجربة
شعورية
|
emotional experience
|
|
חומר לימודי
|
مادة
تعليمية
|
learning material
|
|
חומר לימודי מובנה
|
مادة
تعليمية
ممنهج
|
structured learning material
|
|
חומרי גלם
|
المواد
الخام
|
raw materials
|
|
חומרי לימוד מאבחנים
|
مواد
تعليمية
مشخِّصة
|
diagnostic learning materials
|
|
חומרי למידה מגוונים
|
مواد
تعليمية
متنوعة
|
diverse learningmaterials
|
|
חומרי למידה מעובדים
|
مواد
تعليمية
مُعالَجة
|
adapted, re-workedlearning materials
|
|
חונך
|
عاهد/متعهّد
|
peer instructor
|
|
חונכות
|
عاهديّة/تعهدّيّة
|
peer instruction
|
|
חוסר אחידות/שונות
|
عدم
تجانس/اللا تجانس
|
variety, differentiation
|
|
חופש בחירה
|
حرية
الاختيار
|
free choice
|
|
חופש פנימי
|
حرية
داخلية
|
internal freedom
|
|
חוק משורין
|
قانون
حصين/مدرّع
|
"secured" ,
"protected" law
|
|
חוק פורמלית
|
دستور
مُسجّل
|
formal constitution
|
|
חוקה מטריאלית
|
دستور
ماديّ
|
material constitution
|
|
חיבורים
|
توصيلات/وصلات
|
links
|
|
חיברות/סוציאליזציה
|
جتمَعة/ تَهيئة/تنشئة
اجتماعيّة
|
socialization
|
|
חידוד מודעות
|
ارهاف
الوعي
|
increasing awareness
|
|
חיזוק
|
تعزيز/تقوية
|
reinforcement
|
|
חיזוק חיובי
|
تعزيز
ايجابي
|
positive reinforcement
|
|
חילון
|
عَلمَنة
|
secularization
|
|
חינוך לאחריות
|
التربية
للمسؤولية
|
education towardsresponsibility
|
|
חינוך לחיים
|
التربية
للحياة
|
education towards adult life
|
|
חינוך סביבתי
|
تربية
بيئيّة
|
environmental education
|
|
חינוך תחת כפת השמים
|
تربيّة خلائيّة/ في الهواء الطّلق
|
outdoor education
|
|
חישוק
|
طوق/تطويق
|
containment, circling
|
|
חלופי
|
بديل
|
alternative
|
|
חלקי הדיבור
|
أقسام
الكلام (ل)
|
parts of speech
|
|
חלקי המשפט
|
أقسام
الجمله (ل)
|
parts of sentence
|
|
חמצון
|
أكسدة (ع)
|
oxidization
|
|
חניך
|
عهيد/متعهّد
|
trainee, member
|
|
חסך
|
حرمان
|
deficiency
|
|
חפץ
|
غرض
|
object
|
|
חקר
|
بَحْحث
|
inquiry
|
|
חרד
|
هَلع/قلق
|
anxious
|
|
חרדה
|
قلق/هلع
|
anxiety
|
|
חריגה משלבית
|
خروج
عن الطبقة
اللغوية
(ل)
|
register irregularity
|
|
חריגות (אנומיה(
|
شذوذ
|
exceptionality, anomaly
|
|
חשיבה אינדוקטיבית
|
تفكير
استقرائيّ
|
inductive thinking
|
|
חשיבה אינטואיטיבית
|
تفكير
حدسي
|
intuitive thinking
|
|
חשיבה אנליטית
|
تفكير
تحليلي
|
analytic thinking
|
|
חשיבה ביקורתית
|
تفكير
ناقد
|
critical thinking
|
|
חשיבה דידוקטיבית
|
تفكير
استنباطي
|
deductive thinking
|
|
חשיבה מוחשית
|
تفكير
حسّي
|
concrete thinking
|
|
חשיבה מופשטת
|
تفكير مجرد
|
abstract thinking
|
|
חשיבה רב-משמעית
|
تفكير
متعدّد
الدلالة
|
thinking at multiple levels of meaning
|
|
חשיבה רפלקטיבית
|
تفكير
تأملي/انعكاسي
|
reflective thinking
|
